sesion 6

Sesión 6

Trabajo en sede.

Antes de la telesesión.

Integrantes:

Ma. Elena Flores
Leticia Cruz
Amado Contreras
Adriana Guadarrama
Mónica Cruz
Edgar Zamora

1.-Avances que han detectado en conocimientos, habilidades y actitudesEn cuanto a conocimientos se identifican los elementos de evaluación e investigación.Ya se comprende la transdisiplinariedad e interdisciplinariedad, así como la complejidad y la incertidumbre en el proceso de investigación y evaluación.En cuanto a habilidades hay un mejor manejo de la plataforma (foros, búsqueda de información, etc.)En cuanto a las actitudes practica de la ética en estos procesos.

2.-Aprendizajes más significativos.La identificación de diferencias y semejanzas en cuanto a la investigación y a la evaluación, así como los conceptos de transdisciplinariedad, interdisciplinariedad, complejidad e incertidumbre.

3.-Dudas.Las interrogantes que tenemos son sobre las metodologías de evaluación e investigación.

4.- ¿Qué tenemos que mejorar para aprovechar mejor el trabajo del módulo?Mejorar la comunicación con la tutora ya que no hemos estado mucho en contacto, así como reflexionar más sobre cada una de las lecturas sugeridas.

Después de la telesesión.

Integrantes Los mismos compañeros

¿Para qué sirve la reflexión en el desarrollo del proceso de investigación o evaluación?
Sirve analizar tanto la realidad personal como circunstancial y ayudar a la construcción y reconstrucción del conocimiento. También influye en la toma de decisiones.

¿Cuáles son los pasos a seguir en el proceso de investigación o evaluación?

Los pasos a seguir son:Hacer una pregunta inicial.Explorar las lecturas y las entrevistas.La problemáticaEstructuración del modelo de análisisObservación (qué, sobre qué y cómo)Análisis de la informaciónConclusiones

¿Con qué recursos contamos, en términos de conocimientos y habilidades para llevarlo a cabo?

En cuanto a conocimientos serian los conocimientos previos así como nuestra propia formación.En cuanto a las habilidades están la búsqueda, el manejo y el análisis de la información; el pensamiento critico y la planeación.

¿Con qué recursos contamos para llevar a cabo este proceso?

Los recursos son:ArtículosRevistasEncuestasObjetos de estudioApoyo institucionalPlataformaTutoresCompañerosGrupos de apoyo¿Con qué espacios institucionales contamos para llevar a cabo nuestro proyecto?UNAM, ENP, SEP, CONACYT, Cecati, CONASEP, Educación Primaria

¿Cómo tenemos que ajustar nuestro tiempo para llevar a cabo el proyecto de investigación o evaluación?

Tenemos que hacer una planeación del trabajo que se va a realizar, distribuir los tiempos que se le van a dedicar, así como realizar un cronograma, todo esto para ver los pros y contras al realizar la investigación