sesion 5

Sesión 5

Trabajo en sede.

Antes de la telesesión.

Integrantes:
Leticia Cruz
Ma. Elena Flores
Monica Cruz
Edgar Zamora
Amado Contretras

1.- ¿Cuáles son las contribuciones de la temática abordada en las sesiones 1-4 para el cumplimiento de los objetivos del Módulo de investigación?

Se nos dieron los elementos necesarios para realizar un trabajo de investigación o evaluación fundamentadas en la ética.Contribuyo a reconocer los límites y alcances de la investigación y evaluación por medio de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.Reconocemos las relaciones y diferencias entre la evaluación y la investigación.

2.- ¿Cuáles son los aprendizajes más significativos que hemos obtenido hasta el momento?

Los aprendizajes más significativos fueron:La importancia de la conciencia ética dentro de la investigación.Diferenciar entre evaluación e investigación.

3.- ¿Cuáles son las dudas que aún nos quedan sobre los temas tratados?

Todavía existe un poco de confusión en los términos de interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.

Trabajo en sede.Después de la telesesión.

Integrantes:

Ma. Elena Flores
Amado Contreras
Adriana Guadarrama
Mónica Cruz
Leticia Cruz
Edgar Zamora

1.- ¿Qué tanto hemos avanzado en nuestro Módulo para poder caracterizar este tipo de problemas?

Los avances que hemos tenido son los siguientes.podemos identificar el término de complejidad.Conducirnos con conciencia ética.Tenemos las bases para discernir entre evaluación e investigación.Saber que hay variables en la investigación que van a afectar el resultado.

2.- ¿Por dónde se inclinan nuestros intereses, por la investigación o por la evaluación?

El grupo se inclina por la evaluación aunque todavía no decidimos bien que es lo que vamos a realizar

3.- ¿Cómo se inserta la interdisciplinar y la transdisciplina en la indagación de un problema de comunicación educativa?

En cuanto a que la interdisciplina sería a partir de su área de conocimiento y en cuanto a la transdisciplina a partir del análisis integral al objeto de estudio o entorno.